Curriculum

第一年的目的是让我们的住院医生广泛接触普通儿科 以及专业服务患者体验. 这是通过平衡来实现的 住院和门诊的轮转. 作为一名实习生，你将通过直接接触来学习 在老年住院医师的监督下承担病人护理责任 主治医生也会致力于你的住院医师教育. 在这一年里，居民 作为连续性诊所团队的一员开始照顾病人，在那里他们可以获得经验 在初级保健儿科.

在实习期间，你可以参加一个你可以使用的选修轮岗 为您量身定制个性化课程. 如果你对全球健康或 倡导这是你有机会申请那些曲目的时候.

除了临床责任，第一年住院医师还要参加学术， 教育和职业发展经历. 其中包括每日病例会议， 实习半天的学术课程，教师导师的选择，和一个 介绍研究和质量改进的机会.

第二年住院医师的责任更大. 他们是楼层的团队领导. 他们在SSM健康街的新生儿重症监护病房轮转期间负责分娩. 玛丽医院, 接听每四个晚上的电话(平均).

他们还可以每隔四晚在PICU获得额外的重症监护经验 call. 在神经病学轮转期间，我们的二年级住院医生经常在 除了作为神经学团队的一员，还担任顾问的角色. One month on 夜班小组完成了第二年住院医师的住院轮转.

第二年的门诊轮转为我们的丹尼斯提供了额外的经验 儿科中心(初级保健/门诊)和急诊科. Second-year 住院医师在门诊期间完成我们的质量改进/患者安全课程 rotation. 在第二年的三个亚专业选修课允许居民探索 更深入的职业选择.

第三年住院医师还可以在SSM Health St的3级新生儿重症监护室多呆一个月. 玛丽医院(每四个晚上打电话)进一步磨练他们的新生儿复苏 以及新生儿技能. 他们将有第三个月的急诊医学课程和两个月的课程 住院医学系楼层主管. 楼层主管是一个独特的角色 这使得我们的第三年住院医生能够承担高级教学角色，并成为 精通管理新入职的各个楼层团队，同时拥有更大的 照顾病人的独立程度.

住院病人的最后一个月由项目主管为每位住院医生选择 他们的输入)基于住院医生的教育需求和职业规划. The rotations 这种住院轮换可能是高级新生儿保育室，高级新生儿重症监护病房， 高级重症监护室，组长，医院小组，楼层主管或夜班小组.