Saint Louis University’s Adventures in Medicine and Science (目标) program teaches distance-learning programs through a high-definition video 会议 system.
关于我们的项目
目标 instructor 雷Vollmer has more than 20 years of experience in distance education, and can work with teachers to emphasize specific topics in anatomy or medicine. We can connect with students in the classroom, at home, or in hybrid classes. 通过 the 目标 video 会议 connection via Zoom; we can connect with students doing 在家也可以进行电子学习.
The 目标 Virtual Anatomy Classroom provides hands-on interactive field trips designed 以加强任何科学课程.
These hour-long distance learning programs introduce students to the wonders of the 人体在某种程度上是很难在课堂上复制的. 使用组合 of high-definition cameras, human organ specimens and, in select presentations, human cadaver specimens, our presenters lead students through an interactive discussion 人体解剖学，病理学和健康.
All program requests must be made at least four weeks in advance of the date you wish 必须按中央标准时间(CST)安排。.
可用的虚拟实地考察/远程学习计划
目标 instructor 雷Vollmer is teaching programs online using video 会议 programs that allow students at home to log in and see human cadavers 和标本 using our 高清摄像系统. 我们有视频会议可供选择，如果学生 是在教室还是在家做电子学习. 请参阅下面的主题列表.
费用: 每个程序285美元
年级水平高中和初中
项目的长度: 60分钟
This is a guided pig eye dissection for middle and high school students presented 由内科医生、医学专家或研究生提供. 学生两人一组观察和解剖 他们把猪的眼睛和人的眼睛做比较. 主要关注的是解剖学，生理学 以及眼睛结构的功能. 还讨论了眼病和眼疾.
会议将讨论以下主题:
- Review of the basic structure and function of the eye using plastic models, diagrams 和标本
- 眼球的结构
- 愿景
- 眼睛解剖
- 常见的眼部疾病和治疗方法
演示符合以下标准:
9至12年级国家科学教育内容标准
- Content Standard: K-12 unifying concepts and processes: 制度、秩序和组织; 证据，模型和解释; 形式与功能
- Content Standard F, Science in personal and social perspectives: Personal and community 健康
- Content Standard C, Life science: 生命系统的物质、能量和组织
- 内容标准A，科学作为探究
国家五至八年级科学教育内容标准
- 内容标准A，科学作为探究
- Content Standard C, Life science: Structure and function in living systems; Diversity 生物体的适应性
- Content Standard F, Science in personal and social perspectives: Personal 健康
标准:科学与健康/体育
- 科学3. 生物的特征和相互作用
- 健康/体育. 人的结构、功能和人际关系 身体系统
- 2 .卫生/体育. 身心健康的原则和做法
- 健康/体育. 疾病及其预防、治疗和控制方法
- 健康/体育. 用于评估健康、减少危险因素和 避免高风险行为
费每个项目285美元
年级水平高中和初中
项目的长度: 60分钟
A discussion of the human nervous system presented by a physician, medical or graduate student using human cadaver specimens to demonstrate nervous system anatomy and physiology. Pathological specimens will be shown to illustrate various clinical problems including 脑膜瘤、脑积水和中风.
会议将讨论以下主题:
- Review of the basic structure of the 大脑 using plastic models, specimens or diagrams
- 大脑的位置和它的三个主要部分
- 神经元
- Discussion of the anatomy of the 大脑 and nervous system using human 大脑 specimens
- 脑叶大脑的四个叶
- 两种类型的脑组织
- 神经系统疾病和治疗的讨论
演示符合以下标准:
9至12年级国家科学教育内容标准
- Content Standard: K-12 unifying concepts and processes: 制度、秩序和组织; 证据，模型和解释; 形式与功能
- Content Standard F, Science in personal and social perspectives: Personal and community 健康
- Content Standard C, Life science: 生命系统的物质、能量和组织
- 内容标准A，科学作为探究
国家五至八年级科学教育内容标准
- 内容标准A，科学作为探究
- Content Standard C, Life science: Structure and function in living systems; Diversity 生物体的适应性
- Content Standard F, Science in personal and social perspectives: Personal 健康
标准:科学与健康/体育
- 科学3. 生物的特征和相互作用
- 健康/体育. 人的结构、功能和人际关系 身体系统
- 2 .卫生/体育. 身心健康的原则和做法
- 健康/体育. 疾病及其预防、治疗和控制方法
- 健康/体育. 用于评估健康、减少危险因素和 避免高危行为.
费每个项目285美元
年级水平高中和初中
项目的长度: 60分钟
A demonstration of a variety of human hearts tailored to meet students’ needs and 教育水平. 心血管解剖学和生理学由内科医生讲授， 医学院或研究生. 病理材料，包括装有起搏器的心脏， bypass grafts, valve replacements, hypertensive changes and documented myocardial 梗塞，是用来说明这些和其他临床问题.
会议将讨论以下主题:
- 血液，细胞和液体成分
- 心的覆盖物
- 心脏及其腔室的大体结构
- 主要血管
- 循环途径和病理引起的变化
- Basics of cardiac physiology including the conducting system, cardiac cycle, heart 声音、杂音和术后并发症
演示符合以下标准:
9至12年级国家科学教育内容标准
- Content Standard: K-12 unifying concepts and processes: 制度、秩序和组织; 证据，模型和解释; 形式与功能
- Content Standard F, Science in personal and social perspectives: Personal and community 健康
- Content Standard C, Life science: 生命系统的物质、能量和组织
- 内容标准A，科学作为探究
国家五至八年级科学教育内容标准
- 内容标准A，科学作为探究
- Content Standard C, Life science: Structure and function in living systems; Diversity 生物体的适应性
- Content Standard F, Science in personal and social perspectives: Personal 健康
标准:科学与健康/体育
- 科学3. 生物的特征和相互作用
- 健康/体育. 人的结构、功能和人际关系 身体系统
- 2 .卫生/体育.身心健康的原则和做法
- 健康/体育. 疾病及其预防、治疗和控制方法
- 健康/体育. 用于评估健康、减少危险因素和 避免高危行为
费每个项目285美元
年级: 初中和高中
项目的长度: 60分钟
This guided pig heart dissection for middle and high school students is presented 由内科医生、医学专家或研究生提供. 专业的引导者利用人力 specimens to explore anatomy and pathology prior to a guided dissection of organs. 学生两人一组观察和解剖 as they compare the pig heart to the human heart. The primary focus is on the anatomy and flow of blood through the heart.
演示符合以下标准:
9至12年级国家科学教育内容标准
- Content Standard: K-12 unifying concepts and processes: 制度、秩序和组织; 证据，模型和解释; 形式与功能
- Content Standard F, Science in personal and social perspectives; Personal and community 健康
- Content Standard C, Life science: 生命系统的物质、能量和组织
- 内容标准A，科学作为探究
国家五至八年级科学教育内容标准
- 内容标准A，科学作为探究
- Content Standard C, Life science: Structure and function in living systems; Diversity 生物体的适应性
- Content Standard F, Science in personal and social perspectives: Personal 健康
示范标准(科学及健康/体育)
- 科学3. 生物的特征和相互作用
- 健康/体育. 人的结构、功能和人际关系 身体系统
费用: 每个程序285美元
年级: 初中和高中
课程长度: 60分钟
This guided sheep 大脑 dissection for middle and high school students is presented 由内科医生、医学专家或研究生提供. 专业的引导者利用人力 specimens to explore anatomy and pathology prior to a guided dissection of organs. 学生两人一组观察和解剖 as they compare the sheep 大脑 to the human 大脑. 主要的焦点是大脑的解剖结构.
演示符合以下标准:
9至12年级国家科学教育内容标准
- Content Standard: K-12 unifying concepts and processes: 制度、秩序和组织; 证据，模型和解释; 形式与功能
- Content Standard F, Science in personal and social perspectives: Personal and community 健康
- Content Standard C, Life science: 生命系统的物质、能量和组织
- 内容标准A，科学作为探究
国家五至八年级科学教育内容标准
- 内容标准A，科学作为探究
- Content Standard C, Life Science: Structure and function in living systems; Diversity 生物体的适应性
- Content Standard F, Science in personal and social perspectives: Personal 健康
标准:科学与健康/体育
- 科学3. 生物的特征和相互作用
- 健康/体育. 人的结构、功能和人际关系 身体系统
远程学习尸体演示
费每个项目285美元
年级水平仅限9至12年级
项目的长度: 60分钟
Students participate in an interactive human cadaver demonstration that will outline the most common sports injuries of the shoulder, elbow, knee and ankle. 基本原则 并对损伤处理进行了讨论.
The musculoskeletal system consists of muscles, bones and connective tissue. 在 身体活动，这些组成部分协同工作来运动身体. 对…的伤害 components of this system can often result in a limited range of motion or pain during 运动. Muscle strengthening, stretching and proper technique can help to reduce 运动相关损伤的发生率.
演示符合以下标准:
9至12年级国家科学教育内容标准
- 制度、秩序和组织
- 个人和社区卫生
- 形式与功能
- 生命系统的物质、能量和组织
- 证据，模型和解释
标准:科学，健康/体育
- 生物的特征和相互作用
- 物质和能量的性质和原理
- Structures of, functions of, relationships among human 身体系统
- 运动和身体健康的原则
- 疾病及其预防、治疗和控制方法
费每个项目285美元
年级水平仅限9至12年级
项目的长度: 60分钟
The forensic autopsy is of paramount importance when investigating a suspicious death. Objectivity and meticulousness in evidence-gathering are essential to the process. A solid understanding of human physiology, as well as the processes that occur postmortem, 在这类调查中也很有价值.
Students will participate in an interactive human cadaver demonstration using video 会议. 本课程将讨论法医尸检的基本程序， during which the principles of objectivity, scientific method and evidence gathering 将被概述.
**This cadaver demonstration is intended for forensic or criminal justice classes 只有. 解剖课应该注册一般尸体演示.
演示符合以下标准:
9至12年级国家科学教育内容标准
- 制度、秩序和组织
- 个人和社区卫生
- 形式与功能
- 生命系统的物质、能量和组织
- 证据，模型和解释
标准:科学与健康/体育
- 生物的特征和相互作用
- 物质和能量的性质和原理
- 人体系统的结构、功能和相互关系
- 运动和身体健康的原则
- 用于评估健康、减少危险因素和 避免高危行为 (such 如暴力、烟草、酒精和其他药物使用)
- 疾病及其预防、治疗和控制方法
费每个项目285美元
年级水平仅限高中三年级和四年级学生
项目的长度: 60分钟
Students participate in interactive human cadaver demonstrations through a state-of-the-art 高清视频会议系统. 尸体展示的特点是生理 and anatomic relationships of the major organ systems of the body and how those organ 系统可能与各种人类疾病有关.
演示符合以下标准:
9至12年级国家科学教育内容标准
- 制度、秩序和组织
- 个人和社区卫生
- 形式与功能
- 生命系统的物质、能量和组织
- 证据，模型和解释
标准:科学，健康/体育
- 生物的特征和相互作用
- 物质和能量的性质和原理
- Structures of, functions of, relationships among human 身体系统
- 运动和身体健康的原则
- Methods used to assess 健康, reduce risk factors, 避免高风险行为 (如暴力、烟草、酒精和其他药物使用)
- 疾病及其预防、治疗和控制方法
技术规格
目标 is able to connect with schools using internet-based links, preferably Zoom.
请联系雷沃尔默有问题或设置一个测试电话.
If there are issues with your video 会议 connection on the day of your program, 联系目标远程学习实验室314-977-7399.